志愿年终总结

志愿年终总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的志愿年终总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

志愿年终总结1

尊敬的各位领导、各届关心和支持029公益的朋友们，亲爱的各位公益战友们：

您们好！

首先我代表陕西xxx公益服务中心对20xx年度总结及表彰大会的顺利召开表示热烈的庆祝，对所有前来出席的领导和嘉宾表示热情的欢迎，对一年来如蜜蜂般所有辛勤付出的工作人员和志愿者们表示衷心的感谢。

再过几天，20xx年即将结束。这一年，是陕西xxx公益服务中心又一个快迅发展之年，在顾问委员会、理事会、各部门、项目组、义工大队的共同努力下，在社会各届朋友的大力支持下，我们扬帆而起、大浪前行，取得了有力的成绩，为社会做出了新一轮的贡献。

回顾是一件愉快的事，回顾029公益事业更是一件兴奋的事。20xx年，我们从救助河南三门峡的小女孩王秋燕拉开了蛇年公益的序幕，情人节那天，红色的玫瑰花，相聚的爱心，染成了一年红火的公益年，染出了029公益志愿者们为理想奋斗不息的昂扬壮志。

一、总体情况

20xx全年为社会奉献资金及物资总价值超过309。28万元，其中资金78。04万元，物资价值约231。24万元。建立助学点76个，一对一助学338人，助学金28。1万元，留守儿童微愿望2100人，组织公益活动共270次，号召社会参与公益活动10万人次以上，志愿者服务超5万小时，发出捐助证约2万份。带动参与公益事业的大型企业25家，进社区68个，高校42个、中小学25个，指导全国公益组织工作35家。

二、社会贡献具体情况

1、大难救灾、千里驰援

今年实施救灾送物资共2次，分别是20xx年4月四川

雅安地震，8月延安黄龙水灾，送物资价值约120万元，行程近3000公里。

2、山区助学、花开四季

今年蒲公英贫困山区一对一助学共考察了并资助了338学生，送资助款共28。1万元，建立了蓝田等共76个助学点，助学之花正在四处开放、正是四季纷香。

3、大病救助，大爱无疆

今年共救助成功2例，分别是蓝田遇车祸截肢女孩白甜

和河南三门峡小女孩王秋燕，通过号召，社会捐助共28万元，生命得以延续。

4、衣旧情深，扎实基础

今年4月开展衣旧情深项目意义重大，通过活动号召起社区、高校、中小学、企业、公益组织等社会各界人士积极参与，仅高校参与社团达65个，为今后发展打下良好基础。

三、社会影响力

全年媒体报道并转载共46家媒体，社会影响力不断扩大。其中中央电视台报道2次，人民日报2次，中国企业报2次，陕西电视台专题报道2次，新闻报道8次，西安电视台专题1次，新闻报道6次，省内陕西日报、西安日报、华商报、西安晚报、三秦都市报、阳光报等均进行多次报道。

人民网、新华网、中国网、西部网等全国性知名网站均进行各种活动转载。

四、活动情况

20xx年全年共举办各类公益活动270次，其中，高校42次，敬老、助残、儿童等志愿服务82次，衣旧情深89次，助学41次，社区贫困子女素质教育12次，培训讲座4次。

重大活动有：“挽救蓝田截肢女孩生命系列活动”、“帮助小女孩王秋燕情人节义卖”、“公益扶持三农核桃系列活动”、“10月1日国庆节万人签名爱国教育活动”、“华南城20xx公益嘉年华系列活动”等。

五、内部建设情况

1、中心内部组织机构逐步完善。20xx年形成了以理事会为领导核心，办公室、财务部、义工部、外联筹资部为职能部门、蒲公英助学、衣旧情深、素质教育、新朝阳大学生社会实践等为项目组的专业化、合理的组织机构。各项目组目前已完全可以独立运作。

2、中心对外平台逐步完善。20xx年改版了西安公益网及论坛，心得体会通过新浪、腾迅微博认证，通过微信认证，网站及微博、微信、qq群等平台基本完善。公益淘宝店、支付宝均通过认证。

3、中心专职队伍和管理团队逐步稳定。20xx年通过不断的招聘和挑选，目前中心专职工作人员4名，全职志愿者2名，基本稳定。管理团队目前25人基本稳定，包括理事会、中心部门和项目组、志愿者大队等负责人。

4、志愿者分支机构逐步推进。20xx年建立了高校志愿者直属分支2个，企业分支1个。分别是陕西xxx欧亚公益先锋社和石油大学，企业为怡康药业。其它各地市，如渭南、蒲城、华县、咸阳、宝鸡、铜川、汉中、蓝田等地均打下良好基础。

5、外部支持更筑力机构发展。20xx年因为透明鱼基金对行政经费的大力支持，让工作人员免去很多后顾之忧，有力的促进了机构发展，更快的形成专业化。

20xx是快速发展、硕果收获的一年，20xx年将是专业化、制度化、稳定化发展的一年，相信在我们所有人员同心同德的努力下，一定可以将029公益做得更大、更高、更强。

志愿年终总结2

20xx年6月，经过学校的层层筛选，我终于通过了西部计划的选拔，成为了一名光荣的西部计划志愿者。经过在株洲的短暂培训之后，于7月31日来到团武冈市委开始我的志愿者生活。

转眼间，来到武冈已经4个多月了。从之前的菜鸟选手到现在在有些事情上也可以独当一面的基层团组织工作者；从原来的语言不通到现在学会唱一些简单的本地民歌……这几个月的时间里，我觉得自己真的学到了不少东西。这个月，按照“基层工作学习体验月”活动的要求，我利用周末的时间到龙田乡展开这次的活动。在基层工作的学习和生活中，我学到了很多在学校和机关里学不到的东西。下面，我就这一个月来，参加基层工作学习体验的情况总结一下：

一、熟悉环境，体验基层

经过前面几个月在团市委的工作，也积累了一定的工作经验，学会了怎样去处理一些团组织工作中的基本问题。但是由于到农村和社区基层学习的机会不是很多，所以还得重新去一步一步地学习。刚开始的时候确实遇到了一些问题。首先，不像在团市委机关里面，在基层，语言问题是一个不得不去面对的问题，虽然在武冈生活了快四个月了，但是语言还是个大问题，特别是在村里的时候，很多人说话语速过快、本地口语过多，使我根本就没办法了解对方说话的内容，这还是请在村里的大学生村官帮忙才得以解决。然后，就是事先没有协调好，村里的接待人员不清楚此次活动的具体情况，安排上不是很合理，导致做了很多无用功，这种情况在第二次去的时候就没有了。其实这些问题都是一些小问题，在村里和社区，在大家热情的帮助下，我还是很好地完成了此次基层工作学习体验活动。

二、努力工作，服务基层

……此处隐藏2364个字……诚（如：佛教等）、旅游资源的得天独厚（如：巴厘岛、多巴湖、婆罗浮屠塔等）。印尼是世界华人华侨最多的国家之一。由于历史的原因，在过去的几十年中，华人的命运多次处于风雨飘摇之中，但是，华人凭着智慧勤劳和自强不息的精神，为印尼的经济和社会发展做出了不可磨灭的贡献，为这颗赤道上的翡翠增添了熠熠的光彩。

四、百味、多彩的教学工作和生活

1、学校概况

我在西加里曼丹省（以下简称“西加”）喃吧哇国立高中一校（sma negeri 1 mempawah）任教。学校属于穆斯林学校，一共有15个班。学校有两位当地的华语老师heriyanto，s。pd。和huang fakhun。校长是印尼人，但他会说一些英语，偶尔我会用英语同他交流。不过通知事情的时候，校长多数会让heriyanto，s。pd。老师和huang fakhun老师当翻译。学校的学生和老师对我都非常的热情和友好，他们时常会教我说一些印尼语，关心我在印尼的生活。

2、教学工作

（1）明确教学工作任务

学校为高中二年级和三年级开设了华语课，一共有9个班的学生学习华语。学校所用的教材是《华语》第一册和第二册。秉着语言和文化是不可分割的理念，自己主动要求利用课余时间给学生进行中国特色和文化教学，有效地利用中国国家汉办提供的汉语教学资源包以及自备的教学工具、教学资源等。积极参加学校组织的活动，如：周仪式、教师例会、文艺汇演等。经常与学校的领导和老师沟通，交流教学方法和教学经验，与同事、学生友好相处。

（2）开展教学工作的具体措施

①在正式进行教学前，先分析教学对象

学生绝大部分是印尼人，华人学生很少。学生性格开朗，为人友好，艺术细胞很活跃，能歌善舞，表现欲较强。但学生学习汉语的主动性还比较缺乏，很少有学生养成课前预习、课后复习的学习习惯。上课讲解知识点时，有些学生纪律观念不强，需要老师反复重复、不断督促，学生才会下意识地把知识记住。学生在发音、语调、汉书写等方面存在很大的问题，比如说，他们经常把声母“q”和“j”混淆（把“qù”读成“jù”），声调“阴平”和“阳平”分不清，书写汉容易出现笔顺、笔画错误（写出来的汉老是缺胳膊少腿的）等等。尽管学生在学习态度和学习方法上存在一些问题，但老师的责任是“传道授业解惑也”，因此身为志愿者老师更有义务挑战问题，有信心化阻力为动力，寻求更好的方法来教导学生。

②采用恰当的教学步骤

首先，课前精心备课：仔细分析教学内容、明确教学目的和重难点、准备教具（图片、影像等）；课上认真、耐心讲课，有效利用课堂时间，调动课堂气氛，如：通过小组间竞赛、接龙游戏、看图识等等方式，通过合理布置练习和作业，帮助学生对所学知识点进行巩固，从而更好的达到教学目的；课后，认真批改作业、试卷等，与学生形成朋友关系，经常同他们交流和沟通，跟他们聊聊有趣的事情、关怀他们的学习和生活等等。一开始，他们要听懂可能觉得有点难，因为学生的汉语水平有限、我的印尼语水平也如此，但时间长了，这样既可以帮助学生学习汉语、产生学习汉语的语言环境，同时学生也可以教会我一些印尼语，不但做到了教学相长，同时也能更好地拉近与学生的距离，更好地促进教学的开展。

③喜获教学成果

在任职期间，通过我和学生的共同努力，目前我的教学有了一定的成果。学生的'发音、语调、汉书写有了一定的进步，能够运用汉语进行简单的日常会话，如：见面问好、询问家庭情况、介绍自己和家人等等。学生很喜欢学习唱中文歌曲，时不时能听见他们哼起中文歌，如：北京欢迎你、茉莉花、朋友等。关于中国文化，他们也有了初步的了解，如：中国的首都、国旗、国歌、特别是北京奥运会等。学生平时的测验成绩也有了明显的提高。在去年12月份由西加华文教育协调机构和坤甸汉考委员会组织执行的中国国家汉办初级测试中，我的一些学生取得了不错的成绩（100分、80多分等）。通过前期我对学生的选拔以及对他们开展的汉语演讲技能培训工作，在今年3月由西加华文教育协调机构主办的西加省高中生华语演讲比赛中，我的三位学生代表学校参加初赛，分别以第二名、第四名、第五名进入决赛，在决赛中一位学生获得第五名（优秀奖第二名）。尽管只有一位学生拿到了奖项，但这并不代表没有拿奖的两位学生失败了。在此之前他们从未参加过这样的演讲比赛，为了这次比赛他们也付出了很多的汗水，他们从参加我为他们开展的汉语演讲技能培训到这次的华语演讲比赛，他们的汉语水平有了一定的提高，他们得到了很好的锻炼，积累了演讲的经验，增长了演讲的技能，对于他们来说这就是超越了自己，这就是对他们最好的鼓励。我为我的学生们感到欣慰，这也激励着身为汉语教师志愿者的我更好地完成所肩负的责任和义务。

3、生活方面

终于能够深切体会到：凡事只有自己亲身去体验，才能真正得到答案。来到印尼之后，生活在小城喃吧哇，我并没有遇到到传说中的排华和不安全因素。在喃吧哇，虽然物质生活条件上存在一些困难，但对于我来说这些困难都是可以努力克服的。学校安排我住在一个补习班的二楼，有补习班的一位女华语老师跟我做邻居。两个人生活上有个照应，而且还能用汉语交流，让我觉得很踏实。值得欣慰的是喃吧哇人民都比较淳朴、友好。在喃吧哇的日常生活中，出行去学校或是购物，我以自行车为交通工具。我接触的华人比较多，比如我通常会去华人开的店买日用品、吃的之类的东西。虽然他们多数讲客家话和潮州话，不过他们基本能讲一些汉语，所以跟他们交流不会有太大的问题。去他们的店购物次数多了，大家渐渐地熟悉起来。每次去购物的时候，都会跟他们聊聊天，他们向我介绍自己去中国旅游的经历，还请我向他们介绍一些中国文化，同时他们会时常问候我在印尼生活得习不习惯，让我心里觉得很温暖。

谈到这里，我不得不提到陈老师，因为她让我非常的感动。她也是一位为西加华文教育事业兢兢业业、默默付出的工作者，非常感谢她对我的关怀和照顾。她经常给我打电话问候生活起居和工作情况，还会在百忙之中抽时间来看我，给我带些吃的和用的东西，每逢过节都会接我去她家共渡。元旦假期期间，在陈老师的安排下，我和坤甸的一位志愿者老师一起去旅游了，领略了婆罗浮屠塔的壮观、梭罗河的美丽、苏丹王宫的精致等等。路过雅加达的时候，赶上了雅加达华文教育协调机构为志愿者举办的迎新年聚会，我们在一起聚餐、唱歌、聊天、看迎新年晚会，气氛好不热闹，在欢声笑语中我们迎来了新年的钟声。正所谓“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“出国了就知道爱国了”，在新年钟声敲响的时候，我们为我们的祖国、亲人、朋友送上了美好的祝福。相信这次迎新年聚会是我们人生中最难忘的一次，因为这是我们作为汉语教师志愿者在异国他乡共渡的新年。

回国的钟声即将敲响，与志愿者生活有关的日子里，我在这个千岛之国的土地上奉献着、学习着、生活着、感受着、成长着，这将是我人生中难忘的记忆和无价的财富。“文化的使者、友谊的使者、爱的使者”是大家对汉语教师志愿者的理解，我为自己能成为一名赴印尼汉语教师志愿者感到自豪。由衷地祝福印尼的华文教育事业蒸蒸日上！留念在别离时，轻轻地挥手告别：“再见，印尼！”。