家长育儿心得体会

家长育儿心得体会15篇

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的家长育儿心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

应幼儿园老师的要求，今天必须上交一篇育儿心得。唉，说到育儿心得，很惭愧，我也是在不断学习和借鉴专家和前辈们经验的基础上，摸索着与女儿在一同成长而已。

我和女儿在出门上街时，总能看到有的孩子哭闹着要家长买这买那，而站在一旁的家长则是满脸的无可奈何！

其实，孩子也是一个有自己需要和情感需求的独立个体，对于孩子的要求，我们作父母的特别是爷爷奶奶外公外婆们一定要正确对待。合理的要求要适当地让孩子得到满足，不合理的要求要给孩子讲清楚道理。在孩子想耍赖，不听大人讲道理的时候，可以不予以满足，先冷落他。父母可以先严肃明确地对他讲耍脾气是不对的，是无济于事的，给予他警告和自己改正的机会；如果他还继续闹，那末父母千万不要同他多纠缠，离开他，让他一个人感到孤独，意识到再这样下去也没效果。等完全平静后，才给他讲道理。

但是，在现实生活中，有许多的爷爷奶奶外公外婆们甚至一些父母都是对孩子有求必应，孩子要什么给什么，吃的、用的、穿的、玩的完全满足，甚至是不合理的要求也一概应允，而且以最快的速度满足孩子的愿望。孩子习惯了想要什么就能马上得到，得不到就会哭闹、破坏东西、发脾气、打人、骂人，而且不顾自己行为的后果。

而我和我的家人呢，在这方面是这样做的：当孩子想拥有一个特别喜欢的玩具或其他方面的请求时，我们会和孩子约定好，如果每天能好好吃饭，在幼儿园能好好睡午觉，上课时能尽量认真听讲，需要时能帮妈妈擦擦桌子、摆碗筷、盛饭、浇花、扫地、拖地等，那末到时候我们就会给她买；而她呢，也会很乐意并很努力地去照约定执行。我觉得孩子在这个过程中学会了耐心地等待，增强了控制自己的能力，学到了一些做事的技能；而且还懂得了要想得到什么东西，需要自己去努力，并付出相应的劳动或一定的代价；也在无形中培养了孩子的负责意识。

一切为了孩子的健康成长，让我们共同努力吧！

如何做一名合格的爸爸妈妈？不单单是物质方面就能够了，宝宝教育方面是做一名合格爸妈的重要面，“棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。下头两个例子讲的是幼儿园家长育儿心得，各位不妨参考下：

举例一：宝宝无理取闹时，不可心软改变立场

宝宝要什么东西时，如果是又哭又闹的话，不管这件东西是不是他很想需要的，这时候不能给他，给他的话是鼓励他，到后边哭闹成了一种武器。还比较小的时候带着宝宝到超市，看到卖糖果的摊子，赖在那里不肯走的，妈妈坚持不买，把在那里哭闹的宝宝拎了出超市，后边还有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，妈妈反对，说没买单不能这样貌，再到之后就不这样了，只是跟妈妈商量，买一些好不好，这个时候，买了会很高兴，不买也没很大情绪了。

举例二：以平常心对待宝宝的举动，反应不要过于激烈，给予适当的鼓励和引导

如果宝宝此刻吃饭的时候总是要喝水，好象是条件反射似的，之前吃饭过程中喝水，妈妈是反应比较大些，不让他喝，结果你越是制止他啊，他越要这样干，到之后妈妈装作没看见，他还会在喝完之后，跟我说，妈妈，你看我喝水了，目的是引起家长的注意。

如果你家的宝宝爱模仿妈妈在家里干活，妈妈一般都会制止宝宝动作，其实起不到什么效果，反而拿着工具在客厅里头挥来挥去。如果你家的宝宝以后再抄起家伙时，妈妈开始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能帮妈妈干活了，宝宝听了这话，那真是太高兴了，还真象模象样的弄上一圈，然后把工具再放回原处。

举例三：如何处理好宝宝的情绪问题

有些宝宝只要妈妈或者爸爸在家，就跟妈妈（爸爸）又疯又闹的，十分的亢奋，中午连午觉也不睡了，人家说这是宝宝表达爱的一种方式，不明白是不是宝宝在幼儿园太压抑了（妈妈的猜想），关于这一点，妈妈还真有点不知所措，有时候疯得太厉害了，妈妈爸爸就会制止，其实好象没什么效果哟，要试图引导宝宝，表达爱的方式不只停留在这一种。

时间过得真快。大熊猫开开已经在幼儿园学习两年了，明年她将是一个大班的孩子。作为父母，我们在幼儿时期的教育目标是：宝宝健康快乐地成长，能够养成良好的生活和良好的学习习惯，并不是说在幼儿园就一定要学什么。让孩子快乐健康地成长并不容易，还能丰富孩子的各种知识。以下是我们的一些个人经历：

第一，注意倾听孩子自己的事情

父母关心孩子，不仅要用眼睛“看”，还要用耳朵“听”。“倾听”是鼓励孩子多谈论自己的事情（幼儿园和身边的事），通过“倾听”听到他的声音，从而正确引导孩子。

第二，鼓励是主体，批评是补充

孩子需要鼓励，鼓励就是动力。每当孩子有了一些进步，我们都会大力鼓励他，这样他会很开心，信心也会大大增加。当我们犯错时，比如撒谎，我们仍然要严厉批评他。同时，我会听他想这样做的原因，告诉他这样做是不对的，不能这样做。

第三，我们必须有一颗童心

和孩子待在一起，像孩子一样和他玩，融入他的世界。和孩子玩一些游戏，做手工等等。想要有一颗童心，就要站在孩子的角度，不要敷衍他。

这些是我教育孩子的经验。“说起来容易做起来难”。我们在孩子的教育方面经常有一些缺点。我们希望老师能给我们更多的建议，让孩子们一起取得更大的进步。

现代社会，当家长不容易，当“优秀家长”更不容易。曾听“知心姐姐”卢勤说过，现代孩子心目中的家长是，懂一点英语，懂一点电脑，化一点淡妆，能跟自己朋友式的交流。时代在变，教育在变，观念在变。现在在这科技发达的今天，家长对孩子的要求提高了，孩子对家长的要求也提高了。我们作为家长，要适时改变观念，与时俱进，努力成为孩子心目中的家长。

现在的社会，每个家长工作都挺忙，但再忙也不要忽视与孩子的亲子交流、亲子互动。

一、言传身教，多沟通交流

在家里，作为家长，对孩子说过的话一定要算数。对孩子承诺过的东西一定要履行，要以身作则树立一个正面的形象，不要误导孩子爱说谎。记得有一次，女儿要去学钢琴，我对她说：“你要认真学，放学后妈妈和你去书店买《班尼兔》套书。”后来我忘记了，她生气地说：“妈妈你说到，做不到，没有口齿！”说得我脸都红了，从那以后我对她说过的话一定要做到。因为你是孩子的榜样，潜移默化的力量很重要。平时我还会和孩子多沟通交流。比如放学的路上，逛商场的时候，随机教育，通过身边的任何事情、任何东西随时随地跟她说，引导她观察，说出她的感受。每天的睡觉前，我都会和 ……此处隐藏12275个字……纠正动作不小心碰了你一下，把你碰到了，你还要跟孩子解释，道歉！孩子当时可能会明白，你不是故意的，可是万一身上留下伤痕，身为家长的你肯定会问一下，再有孩子表达不清楚家长肯定会误会老师是故意的！可是生活中不是一成不变的，随时都有可能发生危险，或许那个小朋友摔一下，就有可能骨折，因为每个人都是不一样的！所以老师们随时随地的看着孩子们，孩子的安全是最重要的！但是在安全过后就是孩子的教育，我们都希望孩子们都是最好的，不管在学习上还是在纪律上，还是在思想品德上！可是人无完人，上帝在为你打开一扇门的时候就会为你关上另外一扇门！有的孩子很聪明，但是就是不好好的学习，不遵守纪律，老师是怎么说我都不听，有的老师可能教育的时候语言过激，孩子就会以为老师实在骂他，有的老师可能脾气不好的可能会扯扯他的衣服，孩子就会以为那是再打他！其实家长您在教育孩子的时候肯定也会出现这样的情况，甚至还会出手打孩子！身为老师就不能打孩子，第一是造成孩子心灵的创伤，第二让孩子胆怯害怕。不利于孩子健康成长，所以不管是家长还是老师都应该用心去教育孩子，爱护孩子。

父母是孩子的第一任教师，一个孩子从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。曾子日“未有学养子而后嫁者也”，我们大多是当了父母才开始学习怎么养育孩子的。做一名合格的爸爸妈妈，不单是满足物质方面就可以了。 “棍棒底下出孝子”已经是上世纪的事情，现如今如何科学的育儿才是让宝宝赢在起跑线上的关键。对于孩子的教育自己也没有太多的经验，只想跟大家分享一点心得体会，算是抛砖引玉吧。

一、赏识教育不等于表扬泛滥。

教育规律与大自然规律一样，需要阴阳协调，适可而止，不可泛滥。大自然有山就有水，有阴天就有晴日，有白天也有黑夜。晴日太多成旱灾，雨天太多成水患，风调雨顺才是好气候。教育亦然，表扬教育太泛滥也会造成“夜郎自大”。不恰当的表扬可能会导致孩子的一些行为问题。很多孩子做了事情（包括好好吃饭）后便刻意的告诉父母：“爸爸我做了这个”“妈妈我做了那个”，然后便等待着你的夸奖。这就说明你之前的表扬可能过火了。孩子已经对你的溢美之词产生了依赖，他做事情的目的可能完全是为了向你邀功。如果你没有像往常那样对他赞赏有加，他反而会因此失落。针对这种情况，我们作为父母的应该耐心的给孩子谈话，告诉孩子这些事情是应该干的，吃饭是为了自己长身体，干别的事情是为了锻炼自己，为了自己好，有些道理可能孩子似懂非懂，但他们内心也会按照父母的意向去做。赏识孩子的行为结果，以强化孩子的行为；赏识孩子的行为过程，以激发孩子的兴趣和动机；创造环境，以指明孩子发展方向；适当提醒，增强孩子的心理体验，纠正孩子的不良行为。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具之类)都拿来表扬，久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。同时，表扬孩子一定要具体，当孩子拿着一幅自己刚完成的画作让你看时，你最好不要笼统地说：“画得真好！”“太棒了，再画一幅！”等等，而应该具

体地告诉他：“你的小鸟画得真细致，花的颜色也很鲜艳，整幅画看起来非常协调！”向孩子明确说明他什么地方值得表扬。表扬的时候还可以给孩子指出进一步努力的方向：“天空中还有一块空白，如果你在那儿添点什么，这幅画就更完整啦！”这样可以让孩子确立新的目标，使他逐步明白，只有不满足现状、不断超越自己才能取得更大的成绩。

二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节。

我认为，父母的一言一行，一举一动，都有可能成为孩子效仿对象。一直以来，我们家就努力建立温馨和谐的家庭氛围，培养孩子良好的生活习惯。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱护孩子但不溺爱。例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但可以改善平淡的生活规律，同时可以开阔孩子的视野和适应外界的能力，但我认为，不能孩子想去吃就吃如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任，要让孩子好好表现，平时表现好了就可以得到一个笑脸，每积累5个笑脸就可以满足他一个愿望，就可以外出吃饭或买玩具了。这样孩子就意识到要想得到某些东西就必须先付出，这样得到的东西也会珍惜的。第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因。有一次，我刚回到家就听到孩子打碎了一个茶杯，我一看火就来了，但我忍着气问怎么回事，孩子却说是看我下班累了给我倒水喝。我的气一下子全消了。首先我表扬了儿子，说他心疼我，然后针对打碎杯子这个事我又对他进行了教育，告诉他不要毛毛躁躁，要慢一点、稳一点。当时我就体会到教育孩子一定要有耐心，否则会扼杀孩子好的一面，得不到最好的教育效果。第三、让孩子帮忙做事，平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习

惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。

三、培养孩子的社交能力。

从小我就让儿子学会分享，家里有好吃的一定是“长者先，幼者后”，也时常提醒他对别人的好意表示感谢，培养孩子的“感恩”之心。见到亲友邻居时要主动问好，以小主人的身份招待家里来的客人。我也经常带他参加一些集体活动，让他更好地学会合作与分享，小朋友们间相处时能够考虑别人的要求，恰当真实地表达自己的想法和意愿，合理的解决有关矛盾冲突。

四、培养孩子的阅读习惯。

阅读能开启孩子的智慧，丰富孩子的精神世界。在儿子幼时我就给他买了很多书，给他讲故事，栩栩如生的插图和声情并茂的诠释让儿子对书里的故事爱不释手，看着儿子逐步的会口述故事、编故事，我们的内心是十分开心的。所以我们要尽量每天晚上都能给孩子讲一个故事，这需要父母们有持之以恒的耐心。再就是父母也要有读书的习惯，孩子都是最容易模仿大人的，若是大人有事没事的总爱抱着个手机看，那么我们的孩子怎么能拿起书来看呢？所以没事要多看看书的，我常对儿子说：书里面有很多奇妙的故事等着我们，它是我们最好的朋友了。尽管儿子对动画片还是很有兴趣，但阅读兴趣也在逐渐的培养起来。阅读能培养孩子的语言能力，认知水平，同时还能培养孩子的良好习惯与性格。而亲子阅读，能让我们跟孩子之间有更多的共同语言，更了解孩子，也让我们减少了对孩子的直接说教，可以通过阅读来教育孩子，规范他们的行为，这样会更有说服力，何乐而不为呢？

生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得自己是和儿子在共同成长，他是一天天长大，我是一天天在学着做家长，他的每一天成长都会给我带来新的课题。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。